如何寫課題申報書
沒有誰能夠說我們課題申報書沒有寫好,就申報課題成功了。所以寫好課題申報書是最關鍵的。那么,如何寫課題申報書?
每次課題申報,課題組織方,都會給出課題申報書,規定了要填寫的要求以及填寫的內容提示,如今多是在網上系統上填寫,并及時提交。填寫的申報書內容涉及到以下幾個方面:
1、課題名稱。課題名稱是要正確表述的,通常包括研究對象、研究內容和研究方法,表述不正確到正確之間,是有評分層次,若獲得的評分低,那在立項名額競爭面前,就失去一定的優勢。
2、課題研究的主要問題。回答這一項,要清楚兩個問題,一是要解決的問題是什么;二是解決這一問題的工具是什么。主要是從改變現狀、解決問題的角度來談選題的必要性。
3、選題的意義。主要是從正面、從健康發展的角度來談選題的重要性,側重興利、鼎新。
4、關于研究的理論價值。主要是談該課題研究預期能為相關的理論研究作哪些貢獻。
5、研究的實踐價值。主要是談該課題研究預期能為相關問題的解決作哪些貢獻。
6、關于核心概念的界定。主要是說清楚課題名稱中核心概念的確切含義。
7、關于研究范圍的限定,對教育科研來說,所從事的教育教學工作越具體,研究范圍就越應該縮小。
8、關于國內外研究現狀述評
回答國內外的相關研究有哪些——回答它們分別取得什么進展——回答相對于本課題,它們的研究存在什么局限——順勢點出本課題研究的必要性。
9、研究目標,主要指的是前文提到的“達到目的的手段”“解決問題的工具”。
10、研究內容,是對課題的分解,也稱為子課題。
11、研究假設
所謂研究假設就是假定了手段與目的之間、工具與問題解決之間存在著因果關系。實際上,比較考究、質量上乘的課題名稱已經暗含了研究假設。
12、創新與突破之處
創新,是指在研究假設上提出了新觀點。突破,是指在研究內容上開辟了新領域,或選取了新視角。
13、課題研究的理論基礎
課題中提出的一些假設、論點和理念不是憑空杜撰出來的,而是依據一定的理論演繹推導出來的。那么,就有必要把這些理論依據一一呈現出來,以增強論證的說明力。
14、課題研究的事實依據
任何一項課題研究,都絕非零起點,而應具備一定的現實基礎,即校內外與課題相關的成功的教育教學實踐,或相關領域成功的研究案例。
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