課題答辯開場白和結(jié)束語怎么寫

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　　課題答辯開場白和結(jié)束語怎么寫?課題答辯需要撰寫開場白和結(jié)束語，是一些模式化的語言，主要是為了正式介紹課題研究情況而進(jìn)行的啟程和結(jié)束。本文詳細(xì)介紹。

　　答辯開場白和結(jié)束語(一)

　　在畢業(yè)論文答辯過程之中必然涉及到人稱使用問題，我建議盡量多地使用第一人稱，如“我”“我們”即使論文之中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料，特別是畢業(yè)論文大多是稱自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。如果是這樣，會使人有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少!　　我想談?wù)勥@篇論文存在的不足：限于各種條件的制約，使得本論文對如何改善“空巢老人”的生活狀況探索不夠深入，還需要繼續(xù)進(jìn)行思考和探索。　　最后，再次感謝X老師在我的畢業(yè)論文寫作過程之中所給與的悉心幫助與指導(dǎo);其次我要感謝各位專業(yè)老師在這兩年來我的教育與培養(yǎng)，使我初步掌握了行政管理專業(yè)的基本知識，還要感謝本專業(yè)同學(xué)對我的關(guān)心與支持，和你們生活在一起的日子非常快樂!也非常難忘!　　懇請各位老師、同學(xué)們進(jìn)行批評指正。謝謝大家!

　　答辯開場白和結(jié)束語(二)

　　最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。　　這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程，也是我越來越認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備，有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)之中學(xué)到更多。　　謝謝!　　畢業(yè)論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)巍�審查寫作者知識掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。學(xué)生通過答辯，讓教師、專家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實(shí)際能力。這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得機(jī)會，應(yīng)把它看作，治學(xué)的起點(diǎn)。

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