課題預(yù)期成果有哪些形式

所屬欄目：課題申報(bào)日期：人氣：

　　課題預(yù)期成果就是通過(guò)這項(xiàng)課題研究，最終所要達(dá)到的目的，或是所要解決的問(wèn)題，最終以論文、著作、專利或是譯著等形式展示出來(lái)。一般在申報(bào)課題的時(shí)候都要寫(xiě)一下課題預(yù)期成果的。

　　課題預(yù)期研究成果形式包括：調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究報(bào)告、論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、測(cè)試量表、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、錄像光碟等。對(duì)于中小學(xué)教師來(lái)說(shuō)，調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、論文、教育敘事、個(gè)案分析、典型課例等應(yīng)是課題研究成果中最主要也是比較容易表現(xiàn)的形式。

　　在全國(guó)教育規(guī)劃課題對(duì)課題研究成果形式做出了規(guī)定，課題預(yù)期研究成果形式一般是A.專著 B.譯著 C.研究論文 D.研究報(bào)告 E.工具書(shū) F.電腦軟件 G. 其他，但實(shí)際上，常見(jiàn)的比較容易得到認(rèn)可的就是論文、專著和研究報(bào)告，其他類別可能很難說(shuō)的清楚是屬于課題研究成果，也沒(méi)有固定的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，所以，一般教師預(yù)期成果填寫(xiě)的都是論文專著報(bào)告之類的。

　　中小學(xué)課題預(yù)期研究成果的論文必須是發(fā)表在期刊雜志上的，專著必須正式出版發(fā)行。不同課題的預(yù)期研究成果可以有不同形式，我們?cè)谧珜?xiě)課題預(yù)期成果時(shí)，一定要講清楚要有哪些形式的成果，預(yù)期發(fā)幾件，做到什么程度。課題預(yù)期研究成果寫(xiě)的越詳細(xì)，對(duì)課題研究越有利。

本文由卓文著作網(wǎng)首發(fā)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處和鏈接。

文章名稱：課題預(yù)期成果有哪些形式

文章地址：http://www.guanyisy.comhttp://www.guanyisy.com/anli/keti/23738.html