完成課題的條件和保證

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　　完成課題需要需要具備一定的保障條件，比如完成課題是否有足夠逇時(shí)間，成員是否有能力完成，是否有滿足課題研究的場(chǎng)地和設(shè)備，用什么研究手段來(lái)做課題。那么完成課題的條件和保證怎么寫(xiě)?

　　曾完成的主要課題：

　　2006年10月，在“十五”期間，趙亞娟老師參加《誘思探究學(xué)科教學(xué)論應(yīng)用研究》課題的實(shí)驗(yàn)研究工作中，在此期間，趙亞娟老師注重理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，她根據(jù)自己教學(xué)中的實(shí)踐撰寫(xiě)的論文《“光合作用的過(guò)程”教學(xué)設(shè)計(jì)》獲全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題誘思探究教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究總課題組優(yōu)秀論文特等獎(jiǎng)。由于她的表現(xiàn)優(yōu)秀，被全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題誘思研究教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究總課題組表彰為優(yōu)秀科研教師。

　　本組成員賈大勇，曾主持市級(jí)重點(diǎn)課題《中小學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究》的研究，并于今年5月份成功結(jié)題。

　　完成能力和時(shí)間保證:

　　1.我們科研組四個(gè)人都一線教師，在河南省濟(jì)源一中(省示范高中)教學(xué)多年。有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　2.由于本課題與課堂教學(xué)結(jié)合緊密，學(xué)校資源便利，調(diào)查方便，老師經(jīng)驗(yàn)較多，一年的研究就可以完成課題。

　　資料設(shè)備：

　　每人一臺(tái)電腦，學(xué)校圖書(shū)館、教師閱覽室書(shū)籍豐富。

　　科研手段：

　　理論學(xué)習(xí)，理論心得交流，公開(kāi)課及其評(píng)課，相關(guān)教學(xué)論文。

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文章名稱(chēng)：完成課題的條件和保證

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