幼兒園成果形式包括哪些

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　　幼兒園課題研究一定要有成果才能結題，而幼兒園課題成果形式可以有多種，并沒有嚴格要求必須是哪種形式成果，教師在做幼兒園課題時可以根據實際需要來選擇。我們常見的幼兒園課題成果多是公開發表的專著或者研究論文，也可以是譯著，研究報告，工具書，電腦軟件等。

　　幼兒園教師做課題，一般提交論文的比較多，論文是比較簡單明了可以用來結題的成果主件。不過除了論文，研究報告、著作、課件都是可以用來結題的。具體還是要看做的課題是什么課題。課題級別越高，對課題成果要求越嚴格。

　　課題研究成果除了專著，論文之外，也有多樣化的呈現形式，比如實驗報告，經驗總結報告，典型教育案例分析，教學改革實踐方案，校本課程實施方案，幼兒園方向已出版或者未出版的校本教材，教學軟件，教學工具等。

　　幼兒園課題研究成果一定要客觀、如實地進行反映，正確認識課題研究過程中存在的問題，失敗也是一種成功，它是再對同類課題進一步研究的寶貴經驗。有無充分的數據、資料加以說明和論證所取得的成果，包括定性分析和定量分析，課題研究成果的價值如何等，都是課題結題成果的必然要求。

　　綜上是小編為大家總結的關于幼兒園成果形式包括哪些的介紹，幼兒園成果形式很多，具體選擇哪一種，要看教師的選擇。如果您需要發表幼兒園論文，歡迎在線咨詢。

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