課題研究的總體框架怎么寫
研究框架包括課題的概念界定、研究目標、研究內容、重點難點、研究思路、研究方法、研究計劃等七大內容。這七個部分的內容是撰寫課題申報書的“重頭戲”,體現著課題組對課題的思考是否成熟。其中,“概念界定”部分相對獨立,主持人只需要結合課題本身對關鍵詞進行界定、解釋即可。
1、課題研究的目的與意義
主要說明研究課題的設想從何而來,即選題的來源和背景,研究要達到的目的以及歷史和現實的意義。這是課題研究方案設計和研究過程的宗旨所在,包括選題論證、國內外研究現狀、課題研究范圍界定等。
2、課題研究的依據和假設
(1)研究依據:包括政策依據、法規依據、教育科學理論依據及研究對象的自身發展規律依據等。
(2)理論假設:即對事物因果關系所作的一種推測,也就是對通過什么達到什么的一種預測。假設在表述上有四個要點:明確、新穎、合理、可測。
3、研究對象和方法
(1)研究對象:可根據課題的性質、要求、研究對象情況及研究力量的可行性出發進行選擇。對于中小學教育科研課題來說,多采用抽樣研究方式。
(2)研究方法:主要指具體的研究方法、手段和工具。一般可采用綜合的方法、或以一種方法為主,其它方法為輔,有利于收集多方面的信息,得到可靠的結論。介紹出研究方法起什么作用及如何進行操作等。
4、研究目標
指課題研究要達到的目標,主要是直接目標。目標要求明確、內涵和外延清楚,具有可行性、可操作性,并能夠檢測。
5、研究內容
研究內容是在理論假設和研究目標的基礎上,將研究思路具體化。通常是將研究變量分解成若干子課題。
課題研究框架是一個邏輯結構完整的整體,從概念界定到研究目標,從研究內容到重點難點,從研究思路到研究方法再到研究計劃,它們之間存在內在的關聯。如果您想參與課題歡迎在線咨詢。
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