小學校本教材能評職稱嗎

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　　小學校本教材能評職稱嗎?小學教師參與校本教材編寫是可以用來評本校職稱的。很多比較有實力的學校，根據(jù)本校的教學發(fā)展狀況編寫教材，只要老師參與了教材編寫，或多或少都能獲得加分。

　　編寫校本教材，若只是停留在編寫層次，還達不到評職稱的基本標準。只有校本教材公開出版后，才有評職稱加分的可能。如何公開出版校本教材?要不公費出版要不自費出版。除了能被出版社認可且作者愿意的情況下，校本教材可公費出版外，其他情況都要自費出版。公費出版校本教材，要找出版社直接辦理出版，自費出版校本教材，要找出版公司合作出版。

　　在校本教材出版過程中，會涉及到校本教材出版時間的問題。若評職稱時間都截止了才出版，那肯定是無法對評職稱起作用的，所以要趕早時間節(jié)點之前成功出版，那就要看兩種方法，哪個在時間上符合要求了。

　　一本校本教材，可以安排的作者位置有主編、副主編和參編，對于評的職稱等級有所不同。從這個方面來說，一本校本教材能不能評職稱，還要看書名的作者位置與職稱晉級要求符不符合，比如評副高職稱要求副主編或主編，你卻署名參編，那肯定是不行的。

　　校本教材在評職稱中并不占優(yōu)勢，跟教育部組織編寫的教材不能比。有的職稱不認可校本教材，建議找我們在線編輯安排省級教材或者國家級教材、規(guī)劃教材，評職稱加分更靠譜。

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