教輔書里的練習(xí)題有版權(quán)嗎

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　　教輔書里的練習(xí)題有版權(quán)嗎?一般來說，教輔書里的練習(xí)題如果是編者原創(chuàng)的，那么是有版權(quán)的。評(píng)價(jià)某一個(gè)文字表述是否具有版權(quán)，首先必須明確這是不是能構(gòu)成著作權(quán)的文字作品，是否具有獨(dú)創(chuàng)性。本文為大家詳細(xì)介紹。教輔書里的練習(xí)題是否具有版權(quán)，需要就個(gè)案的具體情形進(jìn)行分析。

　　依據(jù)“思想觀念與表達(dá)的分界”理論，簡(jiǎn)單的試題更多的體現(xiàn)為客觀事實(shí)或人類的科學(xué)實(shí)驗(yàn)法則，而非個(gè)人的智力創(chuàng)造成果。如眾所周知的數(shù)學(xué)公式“1+1=2”，由于其屬于公有領(lǐng)域“思想觀念”的范疇，且屬于前人所發(fā)現(xiàn)，不具有獨(dú)創(chuàng)性。出版權(quán)與著作權(quán)有什么區(qū)別

　　若為個(gè)人所獨(dú)創(chuàng)的英語論題、學(xué)術(shù)論題(即使前人已經(jīng)命題)，在符合獨(dú)創(chuàng)性要求的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)作為作品進(jìn)行保護(hù)。這些命題更多體現(xiàn)了作者對(duì)于文字的選擇、協(xié)調(diào)、編排，作者傾注了個(gè)人的智力勞動(dòng)成果。作品所反映思想觀念及表達(dá)的界限十分清晰，至少具有最低限度的“獨(dú)創(chuàng)性”，應(yīng)當(dāng)受到版權(quán)的保護(hù)。

　　高考試卷屬于文字作品或圖形作品，應(yīng)當(dāng)受版權(quán)保護(hù)。只是版權(quán)人是誰，需要進(jìn)一步分析。某一個(gè)高考試題屬于高考試卷的一部分，如果可以分開獨(dú)立使用的，創(chuàng)作者對(duì)該試題享有獨(dú)立版權(quán)。單純地整理高考題再出售，就是復(fù)制發(fā)行他人版權(quán)作品，未經(jīng)許可的屬于侵權(quán)行為。

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