學(xué)校對校本教材的評價標(biāo)準(zhǔn)

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　　一本教材好不好，是有評價標(biāo)準(zhǔn)的。學(xué)校對校本教材的評價通常從五個方面來評價。我們評職稱出版教材，可以以此為參考。本文詳細介紹學(xué)校對校本教材的評價標(biāo)準(zhǔn)。

　　一、絕對評價法、相對評價法與個體內(nèi)差異評價法。

　　二、定性分析評價法與定性綜合判斷法。

　　三、行為目標(biāo)評價法和臨床督導(dǎo)評價法。

　　四、指標(biāo)評分法和等級換分法。

　　五、加權(quán)平均法、模糊綜合評判法、集體綜合評價法和坐標(biāo)綜合圖示法。

　　這些都是評價一本教材如何的標(biāo)準(zhǔn)，大家要想在評職時憑借出版教材拿到更多加分，需要從以下幾個方面入手：

　　1、可以選擇級別比較高，認可度比較廣的出版社出版教材。一般出版社級別越高，評職加分也會高一些。不過，級別越高的出版社，出版費用也是比較高的，大家要根據(jù)自己的經(jīng)濟實力選擇出版社出版。

　　2、署名位置。一般一部教材是由多位作者撰寫而成。撰寫完之后會根據(jù)作者所做貢獻大小的前后順序署名，貢獻大的排在第一位，其次是第二位，依次類推。加分也是按這個原則加分的。署名第一位的作者加分最高，其次是署名第二位的作者最高，依次類推。所以大家要想在評職時獲得更多加分，就要在撰寫教材的時候多做一些貢獻，爭取署名在教材前列。

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