如何判斷一個(gè)課題是省級(jí)課題

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　　評(píng)職稱文件中大多有課題要求，而省級(jí)課題是用的比較多的一類課題。那么如何判斷一個(gè)課題是省級(jí)課題?什么樣的課題算省級(jí)以上課題?如果自己掛名了省級(jí)課題，如何判斷這個(gè)課題能評(píng)職稱加分呢?小編詳細(xì)為大家介紹。

　　首先，判斷自己的參加研究的課題是否是省級(jí)以上課題。研究的課題分為國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、市廳級(jí)課題，這些課題級(jí)別劃分，主要根據(jù)的是組織申報(bào)課題的政府部門的行政級(jí)別，比如省部級(jí)教研室組織的課題，通常就是省部級(jí)課題。當(dāng)然相應(yīng)總課題的子課題，往往要低于總課題一個(gè)級(jí)別。所以判斷自己的課題是否是省級(jí)以上課題，就要看自己申報(bào)的課題組織教研室政府行政級(jí)別是否在省級(jí)以上。

　　其次，自己晉升職稱中課題的條件要求。職稱課題要求包括三個(gè)方面，一是研究的課題要與本崗位有關(guān);二是課題的等級(jí)與自己研究課題級(jí)別相符合;三是課題作者位置要求與自己署名課題排名相符合。即自己參加的省級(jí)以上課題，評(píng)職稱能不能用，關(guān)鍵看該課題是否符合職稱課題要求條件，符合就能用于評(píng)職稱。

　　省級(jí)以上的課題，常見的是國(guó)家級(jí)課題，而參加國(guó)家級(jí)課題的研究是不容易實(shí)現(xiàn)的，一般人的職稱級(jí)別、課題研究能力及條件往往是達(dá)不到的。而且課題申報(bào)競(jìng)爭(zhēng)幾率，立項(xiàng)率很低。當(dāng)自己缺少一項(xiàng)評(píng)職稱用的課題時(shí)，還可以選擇課題申請(qǐng)的方法。

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