課題申報怎樣確立課題名稱

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　　課題名稱是我們留給評審單位和專家的第一印象，如果不好，肯定會丟掉一定的分數，所以我們就要了解確定課題名稱的好方法，為我們課題申報立項多一層保障。那么，課題申報怎樣確立課題名稱?

　　課題申報中，確定課題名稱，是要放在第一步的，當確定下課題申報的選題后，就要去為課題確定一個好的名稱了，也就是獨特、新穎、真實的題目。但在目前教師申報的課題中，常常存在問題，一是課題大、空、泛，不會選題。二是即使選好了研究方向，不會確定課題名稱。三是課題名稱混同于論文題目，不會規范表述。因此，為了避免以上問題我們就要做到幾下幾點：

　　1、課題名稱不能用口號式、結論式、疑問式句型，應以陳述式句型表述。

　　2、課題名稱表述不能含糊籠統，應盡可能突出課題的研究內容、研究對象、核心概念。

　　3、課題名稱不能太長，不能出現并列式、對仗式詞組，能不要的字盡量不要。課題申請時課題名稱可以隨意報嗎？

　　課題名稱基本機構是：研究范圍+研究途徑+研究結果(狀態)+研究，比如高中語文+課外閱讀+摘抄習慣+的培養+研究。或者高中生物+課堂提問+有效性+研究。

　　知道了課題名稱的結構，就要去尋找其中的關鍵點，同時也要注意：一是形式上以“研究”等字眼為特征。二是內容上要包含研究范圍、研究途徑、研究結果、研究狀態等，或其中部分內容。三是用詞上要要講究科學嚴謹，不用感性的不確定詞語。

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