課題選題的渠道有哪些

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　　課題選題的渠道有哪些?課題是教學實踐中主要矛盾、問題的體現，教育教學實踐是中小學教師選題的最豐富的源泉。因此，平時要注意教學工作中遇到的各種問題，要留心教育教學過程中的疑點，要善于從別人或自己成功的經驗和失敗的教訓中發現、挖掘、找出具有普遍意義的問題，從而確定研究的課題。

　　課題的來源是多方面的，但大體有以下渠道：

　　●從社會需要出發選題;

　　●從當前的教育現狀的分析總結中選題;

　　●從導師或別人的指點、談話、建議中選題;

　　●從他人的教育經驗中選擇課題。他人的教育經驗、集體的教育經驗，也是科研課題產生的重要來源;

　　●從個人的教育實踐經驗中選擇課題;

　　●從教育理論上的定向點、矛盾點、爭論點等方面選題。

　　課題選題的渠道有哪些?綜上，課題選題的渠道主要有以上六種。選擇和確定研究課題，是進行科研的一個重要環節，是一項完整的研究工作的開端，決定著科研的方向和水平，是衡量教師科研水平高低的重要標志。如果您需要課題選題，歡迎在線咨詢。

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