教材與專著在評職上有哪些區別

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　　專著與教材都是著作出版的類型，而但從書稿的撰寫形式來說，專著原創度更高。那么，教材與專著在評職上有哪些區別呢?下文詳細為您解答。

　　很多出書的朋友不了解教材和專著的區別，認為教材和專著評職稱都差不多，其實還是有區別的。教材是供教學用的資料，如課本、講義等;學術著作則一般是研究人員或者專業人士用來發表自己對一個課題的理解與認識的。教材在知識層次上一般來說都不是太深奧，即使是高等教育教材也是，因為它要讓學生能學得下去;而學術著作就一般來說比較有深度了，沒有深度也談不上學術。

　　從出書評職稱角度來講，教材與專著有如下區別：

　　1、從人數上來說：學術著作常規就作者一個人;教材：有主編、副主編、參編席位，人數沒有標準人數。

　　2、從評職價值來說：出版專著要是比申報教材加的分數高。(具體分數比例要看每個學校評職文件)。

　　3、從稿件準備情況看：教材申報我們提供稿件;專著出版需要作者提供稿件。

　　評職稱一般都是教師需要出教材的多，其他行業職稱一般都是以出專著為主。當然教師也是可以出專著評職稱的，只是教材跟專著肯定評分是不一樣的，在評職稱時的作用也不一樣。具體評職稱需要哪一種，要根據所在學校的要求和職稱等級的要求來選擇了。

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