幼兒園教材該如何編寫

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　　幼兒園教材是根據(jù)孩子的年齡和發(fā)展特點(diǎn)而設(shè)計的教學(xué)過程中的參考資料和輔助材料。那么，幼兒園教材該如何編寫呢?下文詳細(xì)為您介紹。

　　1、幼兒園教材編寫組織管理

　　幼兒園教材編寫需要由專業(yè)有創(chuàng)新能力經(jīng)驗(yàn)豐富的組織者，根據(jù)幼兒園教研管理制度，為教材編寫活動準(zhǔn)備完善的設(shè)備和物質(zhì)保證。

　　2、幼兒園教材編寫原則

　　遵循幼兒認(rèn)知規(guī)律，編寫內(nèi)容由淺入深，從易到難，循序漸進(jìn)。吸納先進(jìn)的課改理念，編寫具有鮮明特色的教材，要具備綜合性、科學(xué)性、開放性、趣味性、系統(tǒng)性、完整性，從孩子的興趣著手，達(dá)到社會教育目標(biāo)。

　　3、幼兒園教材編寫方法

　　幼兒園教材編寫應(yīng)當(dāng)確定教材編寫方案，梳理好素材，按照編寫流程來寫：編寫-實(shí)踐-教研反思-完善修改-運(yùn)用-總結(jié)反饋。應(yīng)當(dāng)先設(shè)計一個單元，有哪些板塊，作為樣板跟大家進(jìn)行探討，全體教師積極參與，團(tuán)體合作，集眾家所長，共同完成。

　　4、材內(nèi)容：

　　1)、根據(jù)搜集資料內(nèi)容，拓寬課程資源，貼近幼兒的生活，選擇適當(dāng)?shù)男问介_展主題教育活動，要有可操作性。

　　2)、開發(fā)校園文化資源，使之地地道道地成為特色園本教材。如幼兒園的發(fā)展史、園本文化、園內(nèi)的優(yōu)秀事例、身邊發(fā)生的事等等。

　　3)、挖掘家鄉(xiāng)的歷史、文化、地理環(huán)境、風(fēng)土人情等方面的內(nèi)容，因地制宜。

　　4)、根據(jù)本園的需要、幼兒的發(fā)展?fàn)顩r等因素決定教材的內(nèi)容。

　　5)、從幼兒園的實(shí)際出發(fā)，以相對完善的教材為基礎(chǔ)，結(jié)合本院實(shí)際加以改編，形成自有的園本教材。

　　6)、吸收優(yōu)質(zhì)的園內(nèi)觀摩課例，豐富、更新園本教材內(nèi)容。經(jīng)過研討推選的精品課例作為園本課程的另一部分，整體優(yōu)化幼兒園課程。

　　7)、多種方式展示主題成果，為下一年主題計劃的制定與實(shí)施提供依據(jù)。

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文章名稱：幼兒園教材該如何編寫

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