教師如何申報規(guī)劃教材

所屬欄目：教材出版日期：人氣：

　　教材是體現(xiàn)教學內(nèi)容和教學要求的知識載體，是進行教學的基本工具，是提高教學質量的重要保證。一些重點出版社和學校有資格參與規(guī)劃教材編寫，那么教師如果想?yún)⑴c規(guī)劃教材編寫工作，應該怎樣參與呢?

　　一、申報規(guī)劃教材的原則

　　1.堅持分類指導的原則。編寫適應不同層次、不同類型院校的教材。

　　2.堅持多樣性的原則。鼓勵編寫具有不同風格和特色的教材。

　　3.堅持新編與修訂相結合的原則。鼓勵根據(jù)學科的發(fā)展、社會對人才的需要和人才培養(yǎng)的實踐編寫新教材;對于基礎很好的教材，鼓勵修訂，錘煉精品。

　　4.堅持突出重點的原則。基礎課、專業(yè)基礎課、公共平臺課、素質教育課以及新興學科、交叉學科和新興專業(yè)的教材是本次申報的重點。

　　二、申報規(guī)劃教材的重點

　　1.申報指南(附件一)是按照目前我國的專業(yè)設置目錄，結合我社完成國家級規(guī)劃教材的出版經(jīng)驗，在借鑒教育部普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材提供的申報指南的基礎上修訂而成的。

　　2.技術進步和社會進步促使知識更新加速，引起我國高等教育迅速發(fā)展，對高校教材建設提出了更新更高的要求，所以，立體化、資源化、網(wǎng)絡化的教材是本次規(guī)劃教材的申報重點。

　　3.突出系列化。根據(jù)各教學指導委員會制訂的基本教學內(nèi)容要求，分專業(yè)、分層次組織編寫系列教材，目的是加強知識之間的聯(lián)系，為學生提供完整的專業(yè)知識體系。

　　4.突出創(chuàng)新性。教材創(chuàng)新主要包括內(nèi)容創(chuàng)新和形式創(chuàng)新。新專業(yè)、社會急需人才專業(yè)雖然沒有列入本次申報指南中，但仍然是本次規(guī)劃教材的申報重點。

　　5.新編教材：力圖反映當代科學技術、文化的最新成就，在內(nèi)容和體系上有明顯特色的教材;教學改革力度較大的教材;新興學科、交叉學科和專業(yè)的教材;解決教學急需的教材。

　　6.修訂教材：對已經(jīng)出版的國家級規(guī)劃教材、國家級教學名師主編教材、國家級精品課程主干教材、國家級教學團隊主編教材、國家級實驗示范中心組編教材、國家級特色專業(yè)配套教材等眾多國家級教學項目支撐的教材，以及其他質量較高、在教學中反映較好的教材，根據(jù)科學技術發(fā)展、學科發(fā)展和教學改革的需要進行修訂。

　　綜上是小編為大家總結的關于教師如何申報規(guī)劃教材的介紹，規(guī)劃教材是可以獲得學校和出版社的經(jīng)費支持的，可以評優(yōu)評獎獲得職稱加分，如果您想?yún)⑴c規(guī)劃教材，歡迎在線咨詢。

本文由卓文著作網(wǎng)首發(fā)，轉載請注明出處和鏈接。

文章名稱：教師如何申報規(guī)劃教材

文章地址：http://www.guanyisy.comhttp://www.guanyisy.com/anli/jiaocai/24681.html