校本課題晉高級能用嗎

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　　校本課題，從級別上來說，只能算校級課題。當用課題評職稱時，會考慮到評審單位認可的課題級別，若級別不符合則無法起到職稱加分的作用。那么，校本課題晉高級能用嗎?

　　在我們申報的課題級別中，校級課題的級別是很低的，其價值，比不上市廳級課題、省部級課題和國家級課題，通常不在評審單位認可范圍之內，即從評中級職稱用課題，就已經是非市廳級課題不可了，低于市廳級課題的校級課題，無法起到評職稱的作用。評職稱是有等級要求的，等級越高，對課題的要求越高，校級課題不能評中級職稱，當然更不能晉高級用了。晉高級職稱要求的課題是省部級和國家級。學校如何做好校本課題

　　校本課題不對晉高級職稱能用，但我們申報研究課題，對于申報省部級和國家級課題是有好處的，奠定了做課題研究的基礎，也有拿得出手的成績，才能更好的證明自己研究課題的能力，提高以后申報課題立項的幾率。所以當有校本課題申報研究機會，且自己有足夠的時間，也要抓住時機，尤其是對沒有什么課題研究經驗的教師，更是如此。

　　晉高級職稱認可課題，并不會因為自己沒有就降低了標準，作為申報人應該做的就是找準時間，申報課題的課題，由于需要課題結題證書評職稱加分，而完成一項課題所需要的時間比較長，同時還會面對申報未立項的風險，因而要提前去做準備，申請來不及，就署名對口的課題。

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